信息技术与高中语文整本书阅读教学的深度融合

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中文摘要：在高中语文整本阅读教学过程中,将信息技术和阅读教学活动进行深度的融合势必会对传统教学形式起到很好的优化和促进作用,完善以往阅读学习的质量.信息技术作为一种现代化的教学辅助手段,在语文整本书阅读教学中的应用可以借助多样化的教学形式激发学生参与阅读学习的兴趣,在参与阅读活动中培养学生的语文阅读思维,拓宽学习的渠道.本文从高中语文阅读教学实践出发,结合日常课程教学过程,围绕信息技术与高中语文整本书阅读教学的深度融合相关内容进行了具体的阐述.

作者：

黄雪花

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作者单位：

泉州第十一中学 362000

关键词：

信息技术高中语文阅读教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量2