探究小学中段语文阅读教学中读写结合的实践

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中文摘要：在小学语文教学当中,如何在阅读教学当中进行读写结合实践,长期以来都是语文教学中的重难点.在开展小学中段语文阅读教学时,教师应采用多样化的教学方式,将阅读与写作有机地结合.让学生能够通过阅读与写作的紧密联系,促进两者的同步发展.语文阅读是对课内外知识的学习与理解过程,而语文写作则是内化语文知识、拓展学生自身思维的过程.采用读写结合的学习方式,可提升学生的阅读水平与写作水平,促进学生的全面发展.

作者：

刘珍霞

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作者单位：

青岛百盛希望小学山东 266329

关键词：

小学中段语文阅读教学读写结合实践

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

被引量1
参考文献量4