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初中语文名著阅读指导的策略探究
初中语文名著阅读指导的策略探究
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中文摘要：
语文学科在初中课程体系中占据着重要地位,阅读能力又是语文核心素养的重中之重,教师有必要在教学实践中培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力.本文以学生的全面成长为出发点,结合教学实践经验就如何加强初中部编版名著阅读指导的有效性进行了探究,并针对性地提出了教学建议,希望能为广大的教育工作者带来一些启发,为学生阅读能力的提升贡献一份力量.
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作者：
叶海燕
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作者单位：
广东省河源市源城区宝源学校 广东河源 517000
关键词：
初中语文
部编版教材
阅读指导
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
1
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