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激趣善引导,成就阅读好习惯——《夏洛的网》阅读指导策略

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课外阅读是语文学习不可或缺的组成部分.学生以书为伴阅读整本书,以兴趣为先,激发学生阅读的欲望;步步为营,教给孩子阅读的方法;引导学生学会赏析精彩片段,走进人物的精神世界;更重要的是引导学生阅读整本书,从而关注孩子心灵的成长,成就学生的阅读好习惯.

蔡亚润

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福建省泉州市石狮市新湖中心小学

激趣 引导 成就 阅读习惯

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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