新课改背景下小学语文写作教学存在的问题与对策分析

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中文摘要：从学生的学习成长角度来看,小学阶段是培养学生的学科学习兴趣,打下基础的关键阶段.换而言之,这个阶段的教学和引导将会在很大程度上影响到学生未来在该学科的学习与发展.作为小学语文教学中的重要组成部分,写作教学不仅能够锻炼和发展学生的语言组织与书面表达能力,还有助于培养学生的想象思维能力.近些年来,随着新课程标准改革的不断深化,小学写作教学取得了一定的成果,但同样还有一些亟待解决.本文从小学语文写作教学中存在的问题出发,结合具体现状提出了一些可行的建议与方法,希望能够为广大同仁提供一点参考.

作者：

李惠雕

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作者单位：

厦门市翔安区第一实验小学

关键词：

新课程改革小学语文写作教学现状分析对策研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量2