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小学高年级语文阅读教学问题及解决策略

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小学阶段的语文教育对学生来说是十分关键的,在这个打基础的时期,阅读效率的高低直接影响着学生整体学科核心素养的发展.目前小学高年级的阅读学习和教学存在着一些问题,为更好地发展学生的语文学科核心素养,教师要提升阅读教学的效率和效果,改进教学过程,发展学生自主阅读能力.文章将结合当前阅读教学现象进行分析,提出相关解决策略.

袁观周

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江苏省江阴高新区山观实验小学 江苏江阴 214437

小学高年级 语文阅读教学 教学策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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