基于"学会学习"的小学语文"全息阅读"实践研究

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中文摘要：在实行新一轮课程改革的背景下,教会学生学习,让学生主动学习是老师重要的教学目标.陶行知先生曾经说过教是为了不教,在小学语文阅读教学中,老师应该引导学生自主学习、主动学习、学会学习.阅读贯穿在小学语文教学的始终,随着教育实践的发展,全息阅读应运而生,在提升学生的阅读能力,培养学生语文素养中发挥着重要作用.全息阅读已经成为教育发展的主要趋势,更注重信息的拓展性与丰富性,能够促进阅读教学的可持续发展.

作者：

顾婷

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作者单位：

苏州市虎丘教育集团虎丘实验小学校

关键词：

"学会学习" 小学语文 "全息阅读" 实践研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量3