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浅析小学语文高年级作文教学的有效策略

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小学高年级学生的作文应当体现先学的真实情感,要懂得利用作文来自我表达和与人交流,要学会观察积累写作的素材,这是语文课标对高年级小学生的要求.课标倡导自主学习,是否达成语文习作的目标,写作赏析是非常重要的一环,因此,就需要对此做好教学优化,提升写作赏析教学有效性,激发学生的写作兴趣.

马亚妮

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云南省大理白族自治州大理市海东镇上和完小 671000

小学语文 高年级 作文教学 有效策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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