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不要跪着,请直立地阅读——读《不跪着读书》有感,暨浅谈名著阅读教学方法

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随着近年来中学语文教学大纲对学生阅读理解能力的要求不断提高,中学阅读名著的重要性以及如何引导中学生进行名著阅读成为了教学实践中关注的重点.本文由浅谈阅读教育专著《不跪着读书》一书的感受入手,逐步深入剖析中学生阅读名著的应试价值和更为深远的意义,并简要归纳了引导中学进行名著阅读的原则及方法.

马文娟

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华中科技大学附属中学 湖北武汉 430000

名著阅读教学 《不跪着读书》 自主阅读

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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