基于高中小说教学现状的"整本书阅读与研究"小说教学策略探析

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中文摘要：小说教学及阅读指导是高中阶段语文教学的重点之一,作为广受高中学生喜爱的一种文体,小说在塑造学生人格、丰富学生情感、提升学生思维、完善学生价值观上有不可替代的作用.要实现涵养学生心灵,教育者需要在小说所虚构的真实世界里,带领学生打开高于现实生活的"文学之眼",通过透视作品中更旷阔的人世,一点点形成"人"的内核.这种"引领"离不开"整本书阅读与研究"任务群的践行.小说整书阅读对于高中语文教学很有意义,小说整书阅读的教学策略也具有较大的研究价值.

作者：

王章

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作者单位：

福建省福州第八中学 350004

关键词：

教学现状整本书阅读与研究小说教学策略

基金：

福建省教育科学"十三五"规划2019年度专项课题

项目编号：

Fjjgzx19-009

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量1