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寻求合适切入点细读阅读文本——高中语文阅读教学切入点的探究

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教学切入点,就是阅读教学过程中的突破口.切入点选得好,就能有效调动整个课堂教学,引导学生动脑、自主学习、探索发现,使阅读信息、阅读心理与阅读主体状态相互作用、和谐发展,使学生在教师的正确引导下始终处于阅读活动的主体控制之中,进而提高学习的效率,从而提高学生的阅读能力,促使阅读达到预期的效果.

颜元智

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福建省宁德市第五中学 福建宁德 352100

切入点 高中语文 阅读文本

福建省宁德市中学教育科研课题

FJNDKY18-326

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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