国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
以读促学以学定教以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学
以读促学以学定教以教传道——浅析小学四年级语文的阅读教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
阅读教学是小学语文教学中的主要组成部分,良好的阅读教学策略是保证阅读成果的重要方法.通过良好的阅读教学,能够培养小学生独立阅读的能力,学生能够积累丰富的阅读素材,形成良好的阅读语感,从而提高学生的语文综合素养.因此,在小学四年级语文教学过程中,教师应该贯彻落实新课程标准的教学要求,进而不断的培养学生的阅读理解能力,为学生之后的学习打下夯实的基础.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
许保全
展开 >
作者单位:
福建省晋江市安海镇庄头小学 福建晋江 362261
关键词:
小学语文
四年级
阅读教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(25)
参考文献量
2