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核心素养巧渗透写话教学也精彩

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小学低年级学生正处于学习语文的起步阶段,学习能力及其有限,作为低年级语文老师,更应积极在写话教学中渗透小学语文核心素养,提升语文能力,促进学生全面发展.那么,在小学语文核心素养的指向下,我们该如何有效进行低年级写话教学呢?下面,我以部编版教材为例,结合教学中的几点做法,谈谈我的一些粗浅的想法.

缪礼敏

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安徽省合肥市庐江县城西小学 231500

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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