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例谈核心素养下思辨性阅读教学策略的实施

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随着教育的不断改革与创新,语文核心素养的培养成为小学校园进行教学的重点,而"思辨性阅读与表达"正是在语文核心素养的背景下设置的18个学习任务群之一.由于才刚开始在教育领域实施,因此体系还不完备,模式还不够成熟,要想"思辨性阅读与表达"发挥其真正的作用,帮助学生提升语文水平,培养学生的语文核心素养,小学校园以及教师必须不断进行探究与创新,以探索出更加科学合理的实施策略.

郭八梅

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福建省泉州师范学院附属小学 362000

核心素养 思辨性阅读 策略

教育部福建师大基础教育课程研究中心 2020 年开放课题

KCX2020044

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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