核心素养下的初中语文自主预习习惯的途径分析

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中文摘要：语文学科是初中阶段重点学科之一,学好这门学科,必要的课前预习准备必不可少,尤其是比较晦涩难懂的古诗词、散文等知识内容的课前预习,将对课堂学习效率和效果起到至关重要的作用.然而,如果缺少必要的监督与指导,那么初中生是难以规范课前学习行为,无法形成学习自觉性的.因此,初中语文教师要有意识地培养与优化学生的课前预习习惯,使其掌握有效的预习方法,以便进一步提高学生的自主学习能力.

作者：

孙月娟

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作者单位：

安徽省滁州市天长市炳辉中学安徽滁州 239300

关键词：

核心素养初中语文自主预习习惯

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量2