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让词语教学绽放精彩

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词语教学在阅读教学中有着重要的地位.但当前的词语教学,形式单一,枯燥无味,疏忽了对词语背后形象、意味、意蕴的开掘,造成低效或无效.本文就"语用"的背景下,从复活词语内在的生活气息,焕发词语的生命意蕴入手,谈谈几点教学方法.

万曙红

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厦门市湖里第二实验小学

呈现画面 再现场景 品读联想

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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