浅谈小学生朗读能力的培养

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中文摘要：在新课标的各学段的阅读目标中,都对朗读作出了明确的规定:"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.""诵读优秀诗文、注意在诵读过程中,领悟内容,体验情感".由此可见,朗读是中小学生的必备能力之一,也是阅读教学中最常用、最重要的教学手段.朗读训练是否有效,是阅读教学是否成功的主要标志.如何培养小学生的朗读能力呢?本文将从了解朗读的要求,培养朗读的能力这两大方面对这个问题进行探讨.

作者：

邓磊

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作者单位：

湖北省荆州市公安县章庄铺镇韦家厂小学 434321

关键词：

新课标朗读要求朗读能力

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)