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新时期高中语文读写结合教学策略浅析
新时期高中语文读写结合教学策略浅析
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中文摘要：
培养读写能力是语文教学的重点,并且阅读和写作这两者相辅相成,新时期下读写结合的教学模式备受推崇.基于此,本文通过深入探究新时期高中语文读写结合教学的相关策略,以期提升语文课程的教育教学质量,为推动学生的全面发展提供一些有价值的参考.
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作者：
尹战波
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作者单位：
江苏省黄桥中学 江苏泰兴 225411
关键词：
高中语文
读写结合
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(25)
参考文献量
1
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