国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"自主学习精讲精练五步教学法"内涵及其特征的研究
"自主学习精讲精练五步教学法"内涵及其特征的研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
"自主学习精讲精练五步教学法"是一种以发展学生能力为主要目标,以"启导—学习—展评—巩固—精结"为教学流程,解决学生不想学、不会学,提高学生学习积极性,从而提高教学质量的一种课堂教学模式."自主学习精讲精练五步教学法"的实施是提高学生学习能力、提高课堂效率的有效手段.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
杨素平
展开 >
作者单位:
常宁市尚宇学校 湖南衡阳 421500
关键词:
目标教学
自主学习
精讲精练
"五步教学法"
基金:
湖南省教育科学"十三五"规划2019年度一般课题
项目编号:
XJK19CJC093
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(25)
参考文献量
1