"停课不停学"期间中小学在线教育的挑战与启示

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中文摘要：为了应对因新型肺炎疫情影响而不能按期开学的现状,教育部提出利用中小学网络云平台、电视空中课堂和各种免费网络资源居家学习,以实现"停课不停学".这项措施为中小学在线教育创造了机遇,进一步推进了互联网+教育进程.疫情之下,如此大规模地在中小学教学中应用在线教育,既缺乏经验可供借鉴,也无现成的模式可沿用,势必会给教师、家长和学生带来诸多挑战.本文在分析"停课不停学"期间中小学在线教育面临挑战的基础上,尝试分析疫情之下的在线教育对未来中小学在线教育的启示.

作者：

丁燕燕、黄兰芳

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作者单位：

宁夏大学教育学院宁夏银川 750021

关键词：

在线教育教学观念 "停课不停学"

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(25)

参考文献量1