首页|师傅领入门,修行有法循——以《荆轲刺秦王》为例浅谈核心素养下高中文言文课堂教学策略

师傅领入门,修行有法循——以《荆轲刺秦王》为例浅谈核心素养下高中文言文课堂教学策略

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语文学科核心素养是是学生获得语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体现.文言文作为高中语文教学的重要内容载体,肩负着学科核心素养培养任务,需要教师在教学过程落实并完成.如何让文言文的课堂教学充满趣味激发学生钻研热情,又实现文言文核心素养的目标,是我一直思考的问题.

黎月容

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广东仲元中学

高中语文 文言文 核心素养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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