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趣用周杰伦歌曲开展语文综合活动——流行歌曲在语文课堂教学中的可行性运用

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语文,母语教育,承载的是塑造人格、审美,触动心灵的多方面的意义.摆脱语文课堂枯燥呆板的氛围,从学生的兴趣入手,寻找到激活语文的点,将流行歌曲与语文结合起来,从语文的角度研究流行歌曲的特点和意义,开展丰富多彩的语文课堂活动,寓教于乐,增添语文课堂活力,多渠道地提高学生的语文学习能力.

王晶晶

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江苏省江阴高新区实验中学 江苏江阴 214400

学生兴趣 流行歌曲 语文课堂教学中的运用

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(25)
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