经典诵读在小学语文教学中的实施策略研究

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中文摘要：在时代不断进步的过程中,我国各方面都进行了全面深入的改法,尤其是在小学语文教学这方面,传统的教学模式与内容已经不能够满足发展的需求,并且不利于学生全面发展与进步,基于此,作为教师不应只死板的教授学生知识,而是要着重发展学生的综合能力与素质.就目前小学阶段的语文课程教学来说,经典诵读在很大程度上得到了高度重视,这种教学方式能够使我国优秀的传统文化得到继承与发扬,有利于我国高质量教育的建设与发展.文章对此进行分析,以供参考.

作者：

柳婧

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作者单位：

中卫市第十二小学宁夏中卫 755000

关键词：

经典诵读小学语文教学实施策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量4