基于高中语文教学中的合作学习教学组织策略分析

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中文摘要：随着教育的发展,教学方法也逐渐丰富.高中语文作为学生学习阶段的一门重要课程,是学生务必要好好掌握的科目,它在学生的学习成绩中也占据主要地位,所以怎样让学生更好的学习语文,什么样的教学方法更适合高中学生,成了教师们所要研究的问题.合作学习的教学方法出现在教师的选择中,这是一种很适合高中阶段的学生的教学方法,它不同于其他的教学方法,它能让学生在学习语文的过程中有自己的思考,能够让学生有自主学习的机会.

作者：

邓蓉

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作者单位：

成都大学附属中学四川成都 610055

关键词：

高中语文合作学习教学方法

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量2