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如何在小学语文教学中融入地方文化

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随着新课改的深入推进,为实现"吸取人类优秀文化的营养,提高文化品位"的课程目标,教师应善于挖掘优秀的当地文化,将其作为语文课程的资源,与语文教学有机融合,积极参与校本课程建设.让学生潜移默化地感受优秀文化的魅力,提高学生的学习兴趣和人文素养,传播优秀文化,弘扬民族精神.

姬婷婷

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许昌市建设路小学 河南许昌 461000

地方文化 语文教学 渗透

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(26)
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