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赏识教育在小学语文教学中的应用探讨
赏识教育在小学语文教学中的应用探讨
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中文摘要：
语文教育关注学生的语文综合素养发展,既包括学科知识学习,也包括学生的语文思维培养、道德情操建立和审美能力发展.学科教学活动指导中应用赏识教育策略,旨在引导学生发挥自身主动性、挖掘自身潜力,全面落实课程教学目标.本研究尝试以小学语文学科为例,分析教学指导中应用赏识教育策略的方法,希望下文研究观点可供参考.
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作者：
王俊涛
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作者单位：
山东省德州市齐河县第二实验小学 251100
关键词：
赏识教育
小学语文
教学应用
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
1
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