趣味化教学在小学语文课堂中的运用

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中文摘要：在新课程改革不断深化的背景下,在课堂教学中,教师与学生的角色也悄然发生了变化.与此同时,教师的教学理念和教学方法也要与时俱进.小学阶段是学生身心成长的关键阶段,这个阶段的学生无论是在专注力还是理解力方面都相对比较欠缺,要想确保课堂质量,就要求教师在课堂教学过程中进一步强化引导,使学生能够将注意力集中在课堂上.基于小学阶段学生这一心理特点,本文浅谈趣味化教学在小学语文课堂教学中的运用,旨在进一步提高语文课堂教学效果,发展学生的语文能力.

作者：

蔡速缅

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作者单位：

厦门市翔安区和风小学

关键词：

小学语文课堂教学趣味化教学学习兴趣探究实践

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量2