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小学语文课堂情景教学策略
小学语文课堂情景教学策略
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中文摘要：
我经常听到教育教学中情境教学的四个字,而情境教学是什么?情景教学,即教师创造课堂学习环境,吸引学生的注意力,激发他们的兴趣,鼓励他们学习,激发他们的学习和对知识的需求,使学生能够积极学习和掌握新知识基于此,本文章对小学语文课堂情景教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考.
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作者：
莫莉琼
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作者单位：
贵州省龙里县第一小学 贵州龙里 551200
关键词：
小学语文
情景教学
策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
3
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