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传统文化与小学《道德与法治》

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利用好强大的理论基础,深厚的华夏文化根基,丰富道德与法治课的内涵,拓宽道德与法治课的外延,提高道德与法治课的实效,是道德与法治教师必须履行的职责和使命,而要实现这一目标,必须要在道德与法治课的落实上下功夫.在小学阶段,道德与法治教学是培养学生形成正确思想观念的主要渠道.从道德与法治的内容来看,与传统文化之间存在着千丝万缕的联系,这些联系可以为老师们带来更丰富的教学资源,提供更多样化的教学思路..本文就融入传统文化教育,优化小学道德与法治教学效果展开浅谈.

卢惠姗

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福建省莆田市仙游县鲤南中心小学 351200

传统文化 小学道德与法治 教学效果

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(26)
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