思维导图助力小学语文单元主题阅读的实践研究

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中文摘要：教师应该让小学生感受到语文知识学习的快乐,应该学会教学的创新.思维导图教学方式在很多学科中都有所应用,并且也得到很多教师的认可.在小学语文教学中,教师利用思维导图进行单元主题阅读的教学,就可以让小学生对阅读的内容进行思考,保证学生形成思考阅读的思维.单元主题阅读中所包含的阅读内容有一定的共同点,利用思维导图就可以将其进行联系,帮助学生找到共同点并对学生实施教学,让学生更简单的掌握本单元中的阅读教学内容.

作者：

黄敏灵

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作者单位：

广州市从化区流溪小学

关键词：

思维导图小学语文单元主题阅读

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量4