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小学语文个性化阅读教学策略探析
小学语文个性化阅读教学策略探析
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中文摘要：
阅读是学生语文学习的重要手段,学生阅读能力的强弱直接影响着语文素养的高低.《义务教育语文课程标准》要求小学语文教师在语文阅读教学中树立以培养学生核心素养为目标的先进教育理念,注重培养学生的个性化阅读,引导学生养成良好的阅读习惯.本文将通过分析当前小学阅读教学的作用机理及其教学现状,提出几点改进建议,供教师参考借鉴.
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作者：
李倩
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作者单位：
济南市市中区泉润学校小学部 山东济南 250002
关键词：
小学语文
个性化
阅读教学
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
3
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