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浅谈低年级绘本阅读教学的有效策略
浅谈低年级绘本阅读教学的有效策略
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中文摘要：
绘本阅读指的是凭借绘本的画面和文字,让儿童接受信息,在观察、思维、想象等基础上对绘本进行初步的理解和语言表达,发表自己的观点、见解,丰富经验、愉悦身心的一种认知活动.本文通过绘本阅读教学的现状分析,如何选择合适的绘本及绘本阅读教学的指导策略这几方面对低年级绘本教学进行了研究.
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作者：
陈秀敏
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作者单位：
盐城市亭湖区南洋小学
关键词：
现状分析
选择标准
指导策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
3
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