通过"一文多改"提高初中学生作文水平的策略

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中文摘要：写作是初中语文教学的重要组成部分之一,更是学生表达思想的重要途径之一,作文质量主要受到学生的语言组织能力、语言表达能力和文学功底的影响,除了要提高这些方面的能力外,还应注重文章的修改.俗话说:玉不琢不成器,文不改不成形.因此,可见作文修改的重要性,但是大部分学生却不懂如何去修改,以及缺乏修改的意识,导致学生的作文水平难以得到有效的提升.本文基于此,从"一文多改"入手,注重作文修改环节,与同行分享笔者的教学经验.

作者：

陈智华

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作者单位：

福建省福安市第九中学福建福安 355015

关键词：

初中语文作文修改一文多改作文水平策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量4