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"一文多讲"促进阅读与写作的融合提升——初中语文连堂课的教学尝试
"一文多讲"促进阅读与写作的融合提升——初中语文连堂课的教学尝试
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中文摘要：
阅读与写作是初中语文学习的重中之重,是提升学生语文素养的重要途径.充分、高效地利用初中语文连堂课,可以从容地安排集聚灵感、鉴赏文章、自创题目、迁移写作等学习活动,让学生的阅读与写作充分融合,并使阅读能力与写作能力得到进一步提升.
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作者：
陈秀娟
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作者单位：
佛山市南海外国语学校 广东佛山 528200
关键词：
初中语文连堂课
阅读与写作
融合与提升
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(26)
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