绽放个性之花---小学语文多元化阅读教学对策初探

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：小学是学生学习与成长过程中至关重要的启蒙阶段,在这一时期学生的学习水平、理解能力、认知能力有限,需要教师给予积极和耐心的引导.在小学语文教学中语文是一门基础且重要的学科,学生学好语文能够解决很多生活中的实际问题,在语文教学中阅读能力的培养是一个关键的教学目标.因此,语文教师可以借助于多元化教学方式,从多个方面展开小学语文阅读教学,使得可以提升教学效果.

作者：

吴联长

展开 >

作者单位：

福建省三明市大田县梅山中心小学福建三明 366114

关键词：

小学语文多元化阅读教学策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量1