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浅谈农村小学作文教学任务驱动与生活融合的途径

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从教十几年来,我一直担任农村小学的语文教师.实践证明,在农村小学语文教学过程中,用任务驱动指导学生做生活的有心人,留心观察周围的事物,能激发学生的习作热情,为学生的习作训练提供源头活水.只要以任务为前驱,用好了生活这个源头,作文素材就会如长江水一样,滚滚而来,取之不尽,用之不竭.

王强

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莱芜区寨里镇中心小学 山东济南 271121

生活 源泉 任务驱动 留心 真情

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(26)
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