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小学低段语文早读教学策略之初探
小学低段语文早读教学策略之初探
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中文摘要:
早读课,它不仅能培养学生的朗读记忆能力、审美能力,还能激发学习语文的兴趣;不仅具有扩大学生知识面,完善知识结构的功能,而且还具有对学生进行思想教育、美学熏陶的功能.早读课是语文学习的一个重要阵地.本文结合教学实践从明道理,促重视;定任务,给目标;搞竞争,激学趣;养习惯,促成长;勤指导,给方法;形式活,巧创新六个方面与读者交流自己关于低段早读教学策略的见解.
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作者:
耿燕飞
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作者单位:
陕西省渭南市临渭区滨河小学
关键词:
小学低段
早读教学
策略
语文
兴趣
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(26)