初中语文多谋体教学的误区及应对策略

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中文摘要：伴随着新课程改革的发展,多媒体这一种创新的教学方法被大量引入到教育的不同阶段,也被应用到不同学科的教学当中,多媒体课件的特点是容量特别大,形式也是特别的丰富,这种更直观的视觉感受备受广大教师和学生的喜欢,利用多媒体辅助初中语文教学中虽说有优势也存在与传统教学的偏差.因此本文针对初中语文多媒体教学中存在的一些误区进行了研究和探讨,提出了相应的策略,使多媒体在平时的教育教学过程中发挥更大的作用.

作者：

白永勤

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作者单位：

甘肃省定西市岷县岷山九年制学校甘肃定西 748400

关键词：

初中语文多媒体教学误区策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(26)

参考文献量2