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开展小学语文合作学习的有效教学策略分析

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随着教育改革的深入,明确指出了当前小学语文教学中,教师不能只重视学生对知识点的掌握,还要重视培养学生的全面综合素质的发展,教师可以采用合作学习的教学方式,激发学生的学习兴趣,提高学生在语文学习上的学习质量与学习效率,促进学生全面综合素质的提高,因此本文重点以开展小学语文合作学习的有效教学策略展开相关分析.

张贞妮

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梅州市大埔县大埔小学 广东梅州 514288

合作学习 小学语文 重要性 教学策略

大埔县第11届教育科研立项课题

dbjy20019

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(26)
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