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向下生根,向上延伸——浅谈新形势下中小学语文教学衔接策略
向下生根,向上延伸——浅谈新形势下中小学语文教学衔接策略
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万方数据
中文摘要：
中学阶段多关注小学教学内容、管理方式、课标目标,使中学阶段学习做到"向下生根";小学阶段尽量从提前了解高初中教材、适当加深教学难度、培养学生独立学习习惯等方面"向上延伸",只有加强沟通,才能更好的解决中小学衔接存在的问题,促进学生全面发展.
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作者：
范翠红
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作者单位：
肥东县肥东三中古河路校区 安徽合肥 231600
关键词：
变化
衔接
学段目标
提前准备
家长成长
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(26)
参考文献量
1
NETL
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万方数据
