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县域背景下青少年活动中心开展校外活动的策略与实践探索——以遂宁A地区青少年学生校外活动中心为例

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校外教育是基础教育的重要组成部分,是校内教育的有效补充.县域背景下利用公益性青少年校外活动中心平台,开展校外教育活动具有其特殊意义.本文以县域校外教育活动为背景,探索县域青少年学生的校外教育活动策略和开展校外教育活动所必须坚持的原则,为县域校外教育活动的开展提供一定的借鉴意义.

唐玲琳、陈克乐

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大英县青少年学生校外活动中心 四川遂宁 629300

大英县教育和体育局 四川遂宁 629300

县域 青少年 校外教育 策略 探索

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(26)
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