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IB理念视野中的中华优秀传统文化课程建构——以幼儿园、小学课程目标与书面课程为核心

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以IB理念为指导,以中华优秀传统文化为内容,通过以概念为核心,重新建构书面课程、教学课程与评估课程.使之成为既与国际接轨,又落地生根的本土化课程,为培养兼具中国灵魂与国际情怀的年轻人贡献力量.

牛龙龙、季莹

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苏城外国语学校 215131

泰州医药高新区第一实验小学 225300

IB理念 中华优秀传统文化 课程 建构

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(26)
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