《普通高中语文课程标准》(2017)提出语文教学中要注重培育学生语文核心素养.核心素养,是指学生通过语文教育所获得的基础发展与终身具有价值的人格修养与语文能力.其内容包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解.如何在议论文写作教学中渗透四个维度核心素养的建设与培育,需要教学者具有强烈的引导意识和精心的教学设计,需要教育者对教学进行预期构想,并能能够及时对教学实践进行总结,便于进一步的提升与发展.作者在另一篇文章中已经对语言和思维方面的核心素养的培养进行了论述,本文着重对后面两个方面进行论述.
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