对小学高段语文教学的创新性分析和研究策略

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中文摘要：在新课标的影响下,教师应该对自己的教学方法不断创新和调整,以贴近学生的特点,提高学生的学习效率.小学高段的语文教学,要求语文教师在原有的教学基础上进行创新和修正,提高教学质量和课堂学习效率.对于五六年级的孩子来说,他们已经有了一定的语文素养,那么如何在此基础上进行提高,是语文教师应该考虑的问题.本文从多个角度进行分析,希望各位教师能够得到一些改进自己教学方法和手段的启发.

作者：

徐丹

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作者单位：

江苏省淮安市山阳小学江苏淮安 223200

关键词：

小学语文高段教学创新策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量1