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语文课堂教学中的有效性提问策略
语文课堂教学中的有效性提问策略
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中文摘要:
有效性提问主要是指提出的问题能让人产生一种怀疑、困惑、探索的心理状态,这种心理状态将有助于驱使学习者展开积极的思考,并在不断地思考与解决中提高能力.语文作为初中生知识学习的一门基础学科,对学生的语言发展、文化理解、素质培养等方面具有十分重要的作用.然而,在语文课堂教学中,大多数教师缺乏有效的提问策略和组织方式,导致学生的思维意识得不到有效提升.因此,本文作者结合自身教学经验对此展开研究.
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作者:
林琼香
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作者单位:
广东省兴宁市兴民中学 广东兴宁 514500
关键词:
初中语文
有效性提问
课堂教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(27)
参考文献量
2