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设置情境启发思维——让情境教学走进复习课堂
设置情境启发思维——让情境教学走进复习课堂
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中文摘要：
高考语文二轮复习是提升学生思维品质的重要阶段.通过一轮复习,学生们已建立起较全面系统的知识体系,但缺漏与不足亦为难免.本文试以高考小说情节结构手法知识点补缺漏复习为例,探究让情境教学走进复习课堂,从而启发思维.
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作者：
苏瑞莺
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作者单位：
福建师范大学第二附属中学
关键词：
情境设置
思维品质
分析反思
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(27)
参考文献量
2
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