国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小链接大用途——浅谈部编版语文教材中高段"阅读链接"的有效运用
小链接大用途——浅谈部编版语文教材中高段"阅读链接"的有效运用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
部编版教材中,部分课文后面的"阅读链接",为学生提供相关阅读资料,拓展了阅读资源.利用这些"阅读链接",引导学生去自主阅读、感受,从中获得启示,习得方法.本文主要从以下三方面来介绍"阅读链接"的用途:巧用"阅读链接",深入体会课文表达的情感;活用"阅读链接",关注不同文章的表达方式;借助"阅读链接",感受民俗文化的传承差异.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
吕韩玲
展开 >
作者单位:
浙江绍兴诸暨市实验小学教育集团庆同小学 311800
关键词:
中高段阅读
"阅读链接"
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(27)
参考文献量
2