小学语文中年段阅读教学合作学习的实践研究

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：语文学科是学生要学习的基础学科,同时也是在小学时期学生需要学习的重点学科,阅读则是语文学科中的重点内容.教师在教学中应该选择适合学生的方式实施阅读教学,重视阅读教学的实施,将学生阅读能力的提升作为重要教学内容.合作学习就是在语文阅读教学中比较重要的教学方式,让学生合作对阅读内容进行探究,有利于学生阅读能力的提升,促进学生实现高效的阅读,更有利于小学中年段学生语文阅读能力的提升.本文对小学语文中年段的阅读教学合作学习做出了分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考价值和帮助.

作者：

黄敏灵

展开 >

作者单位：

广州市从化区流溪小学

关键词：

小学语文阅读教学合作学习

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量5