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挖掘阅读资源提高写话能力——探究小学语文低段"绘本写话"教学

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绘本,是通过图文并茂的形式,反映出以儿童生活为主的儿童图书.在21世纪中,绘本阅读已经成为了小学低年段学生阅读的时尚,针对于低段学生来讲,绘本犹如一座行走的花园,伴随着其童年.在小学语文教学中,教师需要充分利用绘本写话,深入挖掘阅读资源,提高学生写话能力.下文针对学语文低段"绘本写话"教学策略进行深入分析.

叶露芳

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浙江省衢州市开化县城东小学

阅读资源 写话能力 小学语文低段 绘本写话

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(27)
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