群文阅读教学法在高中古诗词教学中的应用

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中文摘要：群文阅读教学法在高中阶段是一种具有突破性的阅读教学实践,教师需要围绕一个或者多个议题来选取一组文章,针对其在学生面前进行阅读和建构,通过交流与发展形成共识.其根本特征在于由单一文本转向多个文本之间的对比,在这样的学习过程中,能够使得学生对古诗词产生更为全面的认知,提升整体的教学质量水平.本文将针对群文阅读教学法在高中古诗词教学当中的具体应用展开分析讨论,希望能够为相关的教育人士提供一定的有效意见.

作者：

危有明

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作者单位：

大理白族自治州民族中学云南大理 671000

关键词：

群文阅读教学法古诗词教学具体应用

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(27)

参考文献量2